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小学语文“大单元教学”的策略与思考
被引：16
作者：
毕英春
机构：
[1] 北京华樾教育科技研究院
来源：
关键词：
大单元教学;
《我的妈妈是精灵》;
整本书阅读;
单元目标;
策略与思考;
D O I：
暂无
中图分类号：
G623.2 [汉语语文];
学科分类号：
摘要：
<正>自2019年秋季开始,义务教育阶段全部使用统编本教材,这套教材采用"双线组织单元结构",即按照"内容主题"组织单元,同时又将"语文要素"分成若干个知识或能力训练的"点",由浅人深、由易到难,分布其中。语文教材再次全国统一,这给不少教师带来了新的疑惑,如有的教师认为重点教好、用好教材,要减少阅读量。针对这一问题,教材主编温儒敏先生指
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