论网络时代的信息素养教育

被引：19

作者：

傅卫东

机构：

[1] 宁波市职教中心学校浙江宁波

来源：

浙江师范大学学报(自然科学版) | 2004年 / 01期

关键词：

多媒体; 信息素养; 物理教学; 整合; 研究性学习;

D O I：

暂无

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,信息的获取、分析、处理、发布和应用能力将成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要标志.培养学生的信息素养,提高学生处理和运用信息的能力,已成为新世纪教育的重要内容和任务.在信息化的学习环境下,从单纯的学科教学转向为与信息技术教学整合的创新教育,使信息素养的培育显性或隐性地贯穿于学科教学之中,是培养学生信息素养的重要途径.

引用

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