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新媒体背景下科普的路径依赖与突破
被引:19
作者:
张加春
机构:
[1] 首都师范大学宣传部
来源:
关键词:
科普;
新媒体;
互联网;
科学文化;
D O I:
10.19293/j.cnki.1673-8357.2016.04.002
中图分类号:
G206 [传播理论];
G315 [群众性科学研究工作];
学科分类号:
050302 ;
1201 ;
1204 ;
摘要:
新媒体是推动社会进步的重要力量。新媒体对科普的影响是全方位的、深远的,为科普带来了新的活力,改变了科普传播的时空结构,科普更加注重互动性、参与性和体验性。然而,我国目前的科普体制形成了同新媒体发展不相适应的制度安排,重点表现在制度依赖、技术轨迹依赖和科普内容依赖三个层面。面对媒介融合的趋势,关键还是要积极转换科普工作的体制机制,建立适合新媒体取向的工作体系,培育与弘扬适合互联网时代的科学文化。
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