我国高校建立ISO9000质量管理体系的误区分析

被引：26

作者：

冉宝春

魏建军

机构：

[1] 西安理工大学信息与自动化控制学院,天津商学院管理学院陕西西安,天津

来源：

清华大学教育研究 | 2004年 / 06期

关键词：

ISO9000; 高等教育; 质量管理;

D O I：

10.14138/j.1001-4519.2004.06.009

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

本文肯定了我国高校引入ISO9000质量管理体系的作用,分析了建立该体系过程中存在的误区, 并提出了相应的建议。

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