网络环境下医学教育教学模式探微

多媒体网络教学的特点是:资源共享、交互性强、多任务。网络技术教学与医学教育教学的特点有高度的一致性。网络技术教学符合医学教育教学时代性、实践性、综合性的要求。网络环境下医学教育教学有两种模式:一种是教师利用自己所编的网页,呈现教学资源、学习资源,引导学生进行学习、探索、评价,完成教学任务;另一种是利用网络资源开展探究性学习。在探索网络环境下医学教育教学过程中,要注意教师主导作用的发挥、学生研究的效率及学生正确的世界观、人生观和价值观的树立。