不同健康教育模式对哮喘稳定期患者的影响

被引：2

作者：

邱学英

机构：

[1] 四川省内江市第一人民医院

来源：

关键词：

健康教育; 哮喘稳定期; 生命质量评分表;

D O I：

10.16281/j.cnki.jocml.2014.14.043

中图分类号：

R473.5 [内科护理学];

学科分类号：

100201 [内科学];

摘要：

目的评价两种健康教育方式对哮喘稳定期患者的影响。方法将90例患者随机分为空白组、医院健康教育组和社区健康教育组:每组30例。结果医院组与社区健康教育组患者各指标与空白组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区健康教育可明显提高患者对支气管哮喘疾病的认识,从而改善患者生存质量。

引用

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