基于共现关键词统计的教育技术学研究趋势分析

被引：11

作者：

孙立会 ^{[1
]}

赵蔚 ^{[2
]}

机构：

[1] 白城师范学院教育技术系

[2] 东北师范大学计算机科学与信息技术学院

来源：

现代远程教育研究 | 2010年 / 05期

关键词：

教育技术学; 词对关键词; 统计分析; 学科发展;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-057 [教育技术学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

2004-2008年度《CNKI中国优秀硕士学位论文全文数据库》收录了2178篇教育技术学硕士学位论文,针对这些论文中的3853个关键词,运用词对关键词、相对词频统计和理论词对关键词矩阵方法等进行统计分析发现:近5年我国教育技术学研究热点是:信息技术、教学设计、网络课程、教育技术学基本理论等。总体来说,教育技术学的研究领域尚未形成某一方面的研究群体,研究的深度还不够;还有一些研究空白,需要研究者关注。

引用

页码：28 / 31+70 +70

页数：5

共 9 条

[1] 论教育技术学的学科立场 [J].