论“学术自由”理念的现代意义

被引:5
作者
高秀琴
机构
[1] 南京理工大学党委宣传部江苏南京
关键词
学术自由; 高等教育; 学术责任;
D O I
10.19411/j.cnki.1007-8606.2004.05.003
中图分类号
G644 [科学研究工作];
学科分类号
040106 ;
摘要
学术自由产生于思想自由,其精神实质是一种人性的体现。现代高等教育在学术自由理念支配下取得了辉煌的成绩。学术自由与学术责任是一对辩证的范畴,学术自由必须承担学术责任。学术自由弘扬批判精神和张扬个性,为创造性提供精神氛围。学术自由体现以人为本,最终是实现人的全面发展。
引用
收藏
页码:12 / 14
页数:3
相关论文
共 5 条
[1]   兴趣教育与创新人才培养 [J].
高盘良 .
中国大学教学, 2003, (02) :6-7
[2]   马克思主义关于个人发展的理论 [J].
曹玉霞 .
社会主义研究, 2001, (04) :26-29
[3]  
西方学术自由思想的历史演变述略[J]. 陈学飞,刘新芝.教育研究. 1993 (05)
[4]  
自由的逻辑[M]. 吉林人民出版社 , (英)迈克尔·博兰尼(MichaelPolanyi)著, 2002
[5]  
高等教育哲学[M]. 浙江教育出版社 , (美)布鲁贝克著, 1987