国家意志与我国乡土教育的三次勃兴

被引:7
作者
胡金平
机构
[1] 南京师范大学教育科学学院
关键词
乡土教育; 地方性知识; 乡土教材; 意志;
D O I
暂无
中图分类号
G773 [乡土教育];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
<正>乡土教育是一种"地方性知识",但由于"乡土"一词的模糊性,致使对其确切的内涵长期以来并无一致的看法。大致而言,乡土教育就是指让学生了解、认识其所居住地的历史、地理、经济、人文等文化,使他们能认同与热爱自己的乡土,以激发他们改善家乡的意愿及能力。当一个完全异质的文化教育体系被移植于中国的土壤之后,如何处理外来文化与本土文化之间的关系,便不仅是个理论问题,更是个实践问题,如此一来,象征着传统的乡土文化与代表着现代的西方课程体系之间的矛盾
引用
收藏
页码:94 / 100
页数:7
相关论文
共 22 条
[1]  
中华民国教育法规选编[M]. 江苏教育出版社 , 宋恩荣,章咸主编, 1990
[2]  
中华民国史档案资料汇编[M]. 江苏古籍出版社 , 中国第二历史档案馆 编, 1994
[3]  
中华民国史档案资料汇编[M]. 江苏古籍出版社 , 中国第二历史档案馆编, 1997
[4]  
过去的小学[M]. 同心出版社 , 傅国涌, 2012
[5]  
张百熙集[M]. 岳麓书社 , (清) 张百熙, 2008
[6]  
山东省政府教育厅训令第1372号. 山东教育行政周报 . 1933
[7]  
教育消息:苏教厅规定编纂乡土教材要点. 教育周刊 . 1934
[8]   由爱乡而爱国:清末广东乡土教材的国家话语 [J].
程美宝 .
历史研究, 2003, (04) :68-84+190
[9]   清末民初乡土志书的编纂和乡土教育 [J].
王兴亮 .
中国地方志, 2004, (02) :45-50
[10]  
历史教授法. 何炳松. 教育杂志 . 1925