外语学习中元认知策略的培训

被引：495

作者：

纪康丽

机构：

[1] 清华大学外语系

来源：

外语界 | 2002年 / 03期

关键词：

元认知策略; 培训; 外语学习;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319.3 [教学法];

学科分类号：

摘要：

本文通过英语阅读课程教学对大学一年级学生进行了元认知策略的培训 ,并调查了学生对元认知策略培训效果的看法。本研究旨在通过该培训过程提高学生自主学习的意识 ,成为管理和支配学习的主人。希望以此克服传统教学方法中的不足 ,开发学生的创造性。本文介绍了培训的内容以及学生的反映 ,文章最后讨论了本研究的理论和教学意义

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共 4 条

[1] Strategy training in the language classroom: An empirical investigation. Nunan D. RELC Journal . 1997
[2] Autonomy and strategy use in distance foreign language learning: Research findings. White C. System . 1995
[3] A closer look at learning strategies, L2 proficiency, and gender. Green J M & R Oxford. Tesol Quarterly . 1995
[4] Metacognitive strategy training for ESL reading. Carrell P L. Tesol Quarterly . 1989