非典遭遇战带给医学教育的思考

被引：3

作者：

任桂香

机构：

[1] 河南科技大学医学院河南洛阳

来源：

中国医学伦理学 | 2003年 / 05期

关键词：

非典遭遇战; 医学教育; 思考;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

非典遭遇战虽然暂告结束 ,但却留下许多思考。其中带给医学教育的就有预防人才的培养 ,人文教育的加强 ,医学专业培养目标的审视等问题 ,需要我们认真反思与对待

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[1] 新世纪医学专业培养目标的国际视野及借鉴 [J].

孙宝志 ;

滕卫平 .

医学教育探索, 2002, (01) :28-30

[2]

突发非典“催生”应急机制.[N].徐青松;.健康报.2003,