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从边缘到中心:学习化社区构建探讨
被引：8
作者：
宋孝忠
机构：
[1] 河南大学河南开封
来源：
关键词：
社区教育;
终身教育;
终身学习;
D O I：
10.16366/j.cnki.1000-2359.2002.01.028
中图分类号：
G77 [社会教育];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
社区是社会构成的基本单位 ,也是实践终身教育、终身学习的切入点和最好中介 ,作为未来社区教育的基本形态 ,学习化社区的构建显得尤为必要。具体对策是 :(一 )观念层面 :更新思想 ,形成终身学习理念 ;(二 )制度层面 :依法治教 ,提供相关制度保障 ;(三 )实践层面 :立足现实 ,构建终身学习化社区
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