远程开放教育自主学习模式的建构

被引：4

作者：

高勇

机构：

[1] 河北广播电视大学河北　石家庄

来源：

山西广播电视大学学报 | 2004年 / 06期

关键词：

远程开放教育; 自主学习; 自主学习能力; 模式; 建构;

D O I：

暂无

中图分类号：

G728.8 [广播电视大学];

学科分类号：

040107 ;

摘要：

自主学习是远程开放教育的一个重要特征,构建远程开放教育自主学习模式是人才培养模式及教学模式改革的重点和突破口。自主学习具有两方面的涵义,有三个基本特点,自主学习模式的结构可用四个层面来表述。而如何培养学习者的自主学习能力则是一个非常重要的问题。

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共 2 条

[1] 现代远程开放教育自主学习探讨 [J].

杜琼英 .

中国远程教育, 2002, (05) :19-21

[2] 帮助学习者构建自主学习模式的思考与实践 [J].

朱白羽 ;

杜纯梓 .

中国远程教育, 2004, (15) :31-35+78