孕产期健康教育对产妇分娩方式及产程的影响

被引：23

作者：

李雪 ^{[1
]}

罗磊 ^{[2
]}

辜定纤 ^{[1
]}

机构：

[1] 成都市妇产科医院

[2] 成都市第六人民医院

来源：

四川医学 | 2011年 / 05期

关键词：

孕产期健康教育; 分娩方式; 产程时间; 产后出血量;

D O I：

10.16252/j.cnki.issn1004-0501-2011.05.051

中图分类号：

R715.3 [孕期卫生与保健];

学科分类号：

1004 ;

摘要：

目的探讨孕产期健康教育对产妇心理状态、分娩方式及产程的影响。方法选择在我院行定期孕产期检查直至分娩的初产妇600例,分为观察组和对照组各300例。观察组除进行定期常规产前检查外还接受系统的产前教育、培训并练习产前保健操直至分娩,对照组仅行定期常规产前检查。观察记录两组产妇的分娩方式、产程时间及产后出血量并对数据作对照分析。结果观察组孕产妇自然分娩率显著提高,剖宫产率、产程时间及产后出血率明显降低,与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论孕产期健康教育可明显提高自然分娩率、降低剖宫产率、缩短产程时间并减少并发症的发生,有力地保障母婴的安全及健康,应引起妇产医院的重视。

引用

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