数字图书馆信息接受情境多维建构

被引:18
作者
毕达天
晁亚男
机构
[1] 吉林大学管理学院
关键词
数字图书馆; 用户; 信息接受; 情境;
D O I
10.16353/j.cnki.1000-7490.2015.09.003
中图分类号
G250.76 [电子图书馆、数字图书馆]; G252 [读者工作];
学科分类号
1205 ; 120501 ;
摘要
从用户情境与数字图书馆情境双向建构的视角,构建了数字图书馆信息接受情境的多重维度框架,分析数字图书馆情境维度要素的作用机理,从而阐明数字图书馆信息接受情境维度建构的重要性及其价值。
引用
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