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实行学分制的几点设想——兼论教学计划
被引：3
作者：
吴大任
机构：
[1] 南开大学副校长
来源：
关键词：
学分制;
学时;
院系调整;
学分积累制;
教学制度;
教学计划;
学年制;
学年学时制;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 目前有些高等学校正在试行学分制。但是,学分制到底有没有优越性?有哪些优越性?该不该推行?人们的意见是很不一致的。也许有的同志认为,这只是个技术问题,不是原则问题,不值得花功夫研究。我不这样看,因为实行学分制的问题和培养目标密切联系着。既然如此,在谈学分制问题时,也就离不开教学计划这个更根本的问题。这里谈谈我对学分制和教学计划的几点看法。我着眼于理科。一、学分制的对立面可以叫做“学年制”有人把学分制的对立面,即院系调整后实行的教学制度,叫做“学时制”。这个名称没有说明事物的本质,不如把它叫做“学年制”。它规
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