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- [1] 中国教育年鉴.[M].[郑树山主编];《中国教育年鉴》编辑部[编];.人民教育出版社.2002,
- [2] 教育现代化的路径.[M].褚宏启著;.教育科学出版社.2000,
农村学校布局变化三十年的制度原因分析——基于农村基础教育投入管理体制的观察
被引：7
作者：
白亮
张竞文
机构：
[1] 教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心
来源：
关键词：
农村学校布局调整;
教育投入管理;
D O I：
10.14121/j.cnki.1008-3855.2014.10.006
中图分类号：
G529 [教育史];
学科分类号：
040103 ;
060207 ;
摘要：
通过农村学校布局三十年发展变化原因的逻辑分析,可以看出农村基础教育投入管理体制的变化是引起农村学校布局调整变化的重要制度诱因。农村学校布局的"一村一校"与"分级办学、分级管理"体制相对应,"学校布局调整"、"四个集中"与"以县为主、省级统筹"的体制相对应。对农村义务教育投入管理体制的观察,可以为我们分析、反思农村学校布局调整政策提供一个新的理论视角。
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