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一门提高“关键能力”的特色课程——对印度NIIT的ISAS课程分析
被引:8
作者
:
李洛
论文数:
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引用数:
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机构:
广东轻工职业技术学院计算机工程系
李洛
古凌岚
论文数:
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机构:
广东轻工职业技术学院计算机工程系
古凌岚
机构
:
[1]
广东轻工职业技术学院计算机工程系
来源
:
中国职业技术教育
|
2003年
/ 36期
关键词
:
能力构成;
演讲;
NIIT;
ISAS;
课程体系;
团队合作;
印度;
南亚;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
TP3-4 [];
学科分类号
:
摘要
:
<正> 关键能力构成中的方法能力又包含了独立思考能力、分析判断与决策能力、获取与利用信息的能力、学习掌握新技术的能力、革新创造能力和独立制定计划的能力等:关键能力构成中的社会能力则包含了组织协调能力、交往合作能力、适应转换能力、批评与自我批评能力、口头与书面表达能力、心理承受能力和社会责任感等。 目前高职院校对于关键能力的培养,还没有形成一套行之有效地教学方案。印度NIIT(印度国家信息技术学院)在软件人才的培养上,着重于素质教育以及实战能力的培训,
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页码:28 / 29
页数:2
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