新挑战、新探索、新思考——首届“教育治理与学校变革”国际研讨会述评

被引：2

作者：

李梦圆

董辉

机构：

[1] 华东师范大学教育管理学系

来源：

教育发展研究 | 2018年 / 38卷 / 04期

关键词：

学校变革; 教育治理; 领导力; 教育变革; 研讨会;

D O I：

10.14121/j.cnki.1008-3855.2018.04.014

中图分类号：

G511 [教育改革与发展];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

<正>自十八届三中全会以后,加强教育治理体系和能力建设、深化教育领域综合改革成为国家全面深化改革宏伟工程的有机组成。三年来,有关构建管、办、评分离的教育治理格局以及推进放、管、服结合的政府管理转型的顶层设计不断明晰;研究界关于教育治理多元参与、跨界协作、共求善治的宏观阐释与学理分析也逐渐成熟;[1][2]与此同时,教育一线的创新与变革也在体制内外不断地萌生扩散,各种研讨会层出不穷,俨然一派热闹的教育变革图景。党的

引用

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[1] 教育管办评分离改革:理论假设与实践路径 [J].