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高校教师科技绩效评价指标体系与权重
被引:14
作者:
刘仁义
陈士俊
机构:
[1] 天津大学管理学院
来源:
关键词:
高校教师;
绩效评价;
指标;
权重;
D O I:
10.13546/j.cnki.tjyjc.2007.06.051
中图分类号:
G647.2 [];
学科分类号:
摘要:
高校教师是科技创新的重要力量,而建立一个科学、公正、合理的高校科技人员科技绩效评价体系,将起到鼓励科技人员的积极性,提高科技人员的科技工作效率和竞争意识的积极作用。本文根据科技活动的过程,针对高校教师科技绩效评价中存在的问题,阐述了科技绩效评价的原则、指标体系和确定权重的方法。
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