教师流动中的社会学问题探讨

被引：27

作者：

钱朴

机构：

[1] 上海师范大学教育学系

来源：

关键词：

教师流动; 社会学问题; 重适; 入职; 美国; 美利坚合众国; 北美洲; 职业角色;

D O I：

10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2006.11.002

中图分类号：

G451 [教师];

学科分类号：

摘要：

当前不少国家出现的教师流动潮,显示了当代社会的急速变迁和教育市场的扩大和繁荣,直接反映了社会的需求。本文试图探讨在这一教师流动现象背后的社会学问题,即:教师流动的社会成因,以及由此生成的流动教师职业角色重适问题。

引用

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