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地区性学校评估的现状及其对策
被引:6
作者:
刘永和
机构:
[1] 南京市教育科学研究所
来源:
关键词:
地区性;
学校评估;
现状;
对策;
D O I:
10.15937/j.cnki.issn1001-8263.2007.08.022
中图分类号:
G648.4 [地方院校];
学科分类号:
摘要:
科学而合理的学校评估对于学校的发展具有十分重要的作用,然而目前杂乱无序的学校评估已经逐渐失去它应有的作用,而且,有些学校评估已经严重干扰了正常的教育教学秩序。整合评估方案,整肃评估程序,整训评估队伍,把学校评估纳入地区性学校评估规划,是基层学校的需要,也是教育发展的需要。
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