PBL教学在口腔医学教育中的应用

被引：108

作者：

边专

樊明文

台保军

黄翠

宋光泰

机构：

[1] 武汉大学口腔医学院教学办公室

来源：

口腔医学研究 | 2006年 / 04期

关键词：

PBL教学模式; 口腔医学教育; 教学改革;

D O I：

10.13701/j.cnki.kqyxyj.2006.04.040

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

目的:医学模式从过去的纯生物医学模式向生理-心理-社会环境的模式转变,对医学教育提出了新的要求。一种新的教学模式-以问题为中心的教学(prob lem-based learn ing,PBL)应运而生。武汉大学口腔医学院自2000年起就将PBL教学模式应用于口腔临床医学教育中并取得良好效果,同时针对PBL教学和中国口腔教育的结合和目前所存在的问题进行了有益的探索。

引用

页码：448 / 450

页数：3

共 5 条

[1] 以问题为基础教学模式及其在口腔预防医学教学中的应用 [J].