理论与实践整合的职教课程模式探析

被引:48
作者
徐国庆
机构
[1] 江苏技术师范学院常州
关键词
理论; 实践; 整合; 项目课程;
D O I
暂无
中图分类号
G712 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
理论与实践的割裂是职业教育课程的一个老大难问题。理论与实践的割裂表现在课程内容、课程计划时间表、教师的划分、空间的设计与使用、教学方法、考试等方面。如何实现理论与实践的整合,是当前职业教育课程研究的一个核心问题。项目课程是实现理论与实践整合的必然选择。
引用
收藏
页码:10 / 13
页数:4
相关论文
empty
未找到相关数据