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理论与实践整合的职教课程模式探析
被引:48
作者
:
徐国庆
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
江苏技术师范学院常州
徐国庆
机构
:
[1]
江苏技术师范学院常州
来源
:
职教通讯
|
2003年
/ 09期
关键词
:
理论;
实践;
整合;
项目课程;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G712 [教学理论、教学法];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
理论与实践的割裂是职业教育课程的一个老大难问题。理论与实践的割裂表现在课程内容、课程计划时间表、教师的划分、空间的设计与使用、教学方法、考试等方面。如何实现理论与实践的整合,是当前职业教育课程研究的一个核心问题。项目课程是实现理论与实践整合的必然选择。
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