对社区中老年人骨质疏松症的健康教育效果评价

[目的]评价社区中老年骨质疏松症(OP)病人实施不同的健康教育效果。[方法]采用便利抽样法选取50岁以上的社区中老年OP病人193人作为研究对象,按学历和年龄分层随机分为3组,教育组给予发放资料、讲座和当面指导;资料组给予书面资料指导;第3组为空白对照。参考有关文献自行设计“OP相关的生活方式和预防行为调查表”,在干预前后进行调查。[结果]健康教育组对提高OP知识、健康信念和自我效能有效,且优于资料组和对照组。教育组日照、活动、饮用牛奶、运动行为改善优于其他两组,但总体不明显。[结论]对社区中老年OP病人,资料教育不宜作为唯一的健康教育手段,中老年OP病人更适合当面指导。OP相关健康行为的促进是一个长期的过程,需要广泛开展社区护理,多方合作,才能达到目的。