工程教育的回顾与展望

被引：1

作者：

翁史烈 ^{[1
]}

刘少雪 ^{[2
]}

机构：

[1] 中国工程院

[2] 上海交通大学

来源：

科学 | 2005年 / 57卷 / 01期

关键词：

高等教育; 工程教育; 工程师;

D O I：

暂无

中图分类号：

TB-4 [];

学科分类号：

摘要：

<正> 教育历来是一种有意识、有目标的社会活动,不管是主宰中国两千年之久的儒家教育,还是数百年前西方国家创办的现代意义上的高等教育,都有明确的社会需求和教育目标。高等工程教育的历史沿革18世纪末19世纪初,蒸汽机、内燃机、发电机、电动机所带动的工业革命,不仅使社会生产力突飞猛进,而且使客观世界变得格外复杂。许多事物,包括"劳动创造世界"用的工具,已经不能用人们的直觉和经验去理解.而要用科学技术的理论去认识和掌握。于是,一类新型

引用

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