新课程改革背景下农村小学“三个课堂”建设初探

被引：1

作者：

郇秀梅

机构：

[1] 甘肃省高台县巷道中心小学

来源：

学周刊 | 2016年 / 23期

关键词：

新课程改革; 三个课堂; 建设;

D O I：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.23.140

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

近年来,抓好"专递课堂""名师课堂""名校网络课堂"三个课堂的远程教育模式,扩大优质教育资源覆盖面,迅速有效提高贫困地区、薄弱学校教学质量、教师业务水平已成为各地区教育信息化建设的主要工作,尤其是新课程改革背景下的"三个课堂"的建设更是各级教育单位关注的一个话题。该文围绕农村小学"三个课堂"建设,就其模式、教学环境搭建及"三个课堂"作用进行了分析。

引用

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