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自尊问题研究述评
被引：62
作者：
刘毅
张华
机构：
[1] 广州师范学院社会心理研究所
[2] 西北师范大学教育科学研究院
来源：
关键词：
自尊,自我不一致,社会支持,支持的条件性,抑郁;
D O I：
10.16783/j.cnki.nwnus.1998.02.013
中图分类号：
G446 [教育社会心理学];
学科分类号：
摘要：
早期心理学家詹姆斯、库利、米德等人对自我做了大量理论探讨，并提出了对自尊问题的不同看法。８０年代中期至９０年代初，哈特等人对自尊的研究取得了新进展，揭示了青少年对自己在五个具体领域中的能力的知觉和来自重要人物的社会支持等因素对自尊水平的影响，并且对低自尊与抑郁情绪、自尊与自我认知问题做了卓有成效的研究
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