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推进信息技术与教学融合 建设智能化教学环境——日本R-learning案例分析及经验借鉴
被引：3
作者：
吴砥
机构：
来源：
关键词：
投影仪;
机器人;
故事讲述;
R-learning;
手持式;
信息技术工具;
智能化教学;
教学融合;
案例分析;
经验借鉴;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
摘要：
<正>一、案例背景介绍日本机器人产业非常发达,日本研发了一些可以应用在教育领域的机器人,以促进机器人在教育中的应用,同时也促进日本教育信息化的变革与发展.比如日本一个小学研发了GENTORO系统,这个系统使用一个机器人和一个手持式投影仪,让学生能够自己设计故事、讲述故事,就像创作一个电影一样.案例介绍了研究人员使用GENTORO系统对学生进行了试验,结果表明GENTORO系统能够帮助学生创造性地设计故事、讲
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