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关于中马初中数学教材的比较研究
被引：8
作者：
李开慧
机构：
[1] 重庆师范大学数学与计算机科学学院重庆
来源：
关键词：
初中数学;
教材;
比较;
D O I：
暂无
中图分类号：
G634.6 [];
学科分类号：
摘要：
中国与马来西亚初中数学教材在编排体系、教材内容、教材编写特点等方面均有许多异、同之处.中方教材追求数学定义的精确化、严格化.马方教材更适合初中学生的认知水平,更注重教学内容与实际生活的联系,使学生容易理解并提高运用所学知识的能力.在教材编写方面,中方偏重数学学科特点,偏重推理证明,偏重知识效率;而马方偏重学生学习特点,偏重实际计算,偏重知识的广泛性.
引用
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