中国20年外语教学研究综述

被引：9

作者：

彭艳虹

机构：

[1] 湖南财经高等专科学校涉外系

来源：

外语教学 | 2007年 / 04期

关键词：

外语教学; 系统研究观; 规范性研究; 验证性研究;

D O I：

10.16362/j.cnki.cn61-1023/h.2007.04.023

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

我国外语教学坚持"以国家外语教育政策为导向"的观点,研究多以教学实践中诸多问题来探讨外语教育政策的科学性、现实性和可行性,并以全国性教学调查去研究国家经济和民族文化对外语教学的影响及影响程度,以此建立起社会群体的外语价值观。本文对我国近20年来的外语教学的系统研究进行了简要回顾,认为这一时期我国的外语教学与研究执行了"观念是行为的导向"的思想,指出规范性研究和验证性研究两种方法是我国过去、现实和未来外语教学研究的有效途径。

引用

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页数：3

共 7 条

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