空间认知能力的测验研究

被引:18
作者
杨孟萍
石德澄
机构
[1] 天津师范大学教育系,天津师范大学教育系
关键词
空间认知能力; 被试; 图形的; 表象运动; 分测验; 题目;
D O I
10.16187/j.cnki.issn1001-4918.1990.04.005
中图分类号
学科分类号
摘要
<正> 一、研究目的一般认为智力包括语言因素,数量因素和非语言性因素,其中非语言性因素就是指的空间能力因素。运用空间映象来解决各类课题(包括教学的、生产的、艺术的以及设计技术的等等)的技能是人的智力的重要特点。空间能力的研究在国外开始于本世纪初(1904年),从确定一个独立的空间因素的存在,到探索空间因素的亚类,空间能力的结构、特征、以及用信息加工模型来解决空间问题等,经历了八十多年的时间。其间Thurslore·Koussf,French,Michace 等人进行了大量深入的研究,做出了突出的贡献。其中一些有关空间认知
引用
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