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从教育的双重属性研究高教改革
被引：4
作者：
王浒
机构：
来源：
关键词：
双重属性;
战略地位;
政治;
上层建筑;
劳动力;
D O I：
10.16298/j.cnki.1004-3667.1993.05.013
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 一、问题的提出长期以来,我们对教育的属性有一个传统的看法:“教育是上层建筑,为一定的经济基础服务。”这是对的,但因此也在有些人中产生了误解,认为教育是“消费性的事业”,只能靠国家投入,看不见实际的产出,“一工交,二财贸,有了剩钱办文教”。有些地方想等经济大大上去了再办教育。有的部门把学校和机关归在一类,在精简机关
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