珠海市学生健康素养教育效果分析

目的评价综合健康素养教育对珠海市学生知识和行为的影响效果。方法采用分层整群抽样方法确定调查对象;以健康教育和健康促进为策略开展以知识干预为主的干预活动;通过比较两次横断面调查对象知识和行为的变化情况评价干预效果。结果调查对象对"饮水健康知识知晓情况"、"自我保健意识情况";"缓解精神紧张知识情况";"青春期相关知识情况"以及"健康饮食知识情况"等问题基线调查整体知晓率32.3%,提高到终末调查整体知晓率43.2%。结论健康素养对于应对新发传染病的健康信息传播和社会动员非常重要,应将健康素养的培养纳入到学生教育的内容中,提高学生防病知识。