在口语教学中培养学生的语言策略能力

被引:72
作者
王艳
机构
[1] 北京外国语大学应用英语学院!北京
关键词
交际能力; 策略能力; 成就策略; 减缩策略;
D O I
暂无
中图分类号
H319 [语文教学];
学科分类号
050201 ;
摘要
本文就语言策略能力开发、培养的理论框架和现实意义进行了初步论述 ,并重点对在口语教学中培养学生的语言策略能力的具体教学方法做了较深入的阐述 ,主要包括 :课堂教学活动的设计与组织 ,策略能力培养的教学内容 ,教师的多元化角色和个性化教学的综合体现 ,学生在策略学习中的自主性和能动性等方面
引用
收藏
页码:41 / 45
页数:5
相关论文
共 2 条
[1]   外语交际中的交际策略研究及其理论意义──外语教学理论研究之三 [J].
戴炜栋,束定芳 .
外国语(上海外国语大学学报), 1994, (06) :27-31
[2]   第二语言习得者的交际策略初探 [J].
戴曼纯 .
外语界, 1992, (03) :8-12