高校教师质量的多层次模糊综合评价

被引：4

作者：

唐炎钊

机构：

[1] 厦门大学管理学院福建厦门

来源：

武汉冶金管理干部学院学报 | 2001年 / 04期

关键词：

教师质量; 评价指标体系; 模糊综合评价;

D O I：

暂无

中图分类号：

G645.1 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

本文针对高校教师质量的评价问题 ,提出了一套包括 2个主指标、9个分项指标的评价指标体系 ,建立了模糊综合评价的数学模型 ,并且给出了一个实例说明其应用。

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共 2 条

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