美国大学教师发展的组织化历程及机构

被引：75

作者：

林杰

机构：

[1] 北京师范大学高等教育研究所

来源：

关键词：

大学教师发展; 机构; 美国;

D O I：

10.14138/j.1001-4519.2010.02.012

中图分类号：

G645.1 [];

学科分类号：

摘要：

美国大学教师发展源于上世纪60年代初期,最初是由一些私人基金会组织资助的零星项目。经过70年代美国高等教育的发展与调整,美国一半以上的大学和学院设立了与教师发展相关的项目,并且建立起大学教师教学发展机构。80年代之后,大学教师发展机构的职能越来越多元化,并建立起大学教师发展联盟组织。

引用

页码：49 / 56

页数：8