湖南学前教育公共服务体系之师资保障体系的建构

从湖南省学前教育师资的数量需求和质量需求出发,对湖南省2013～2020年学前教育师资供需状况进行分析预测,同时结合对幼儿园教师质量需求的调研,结果显示为建设专业化幼儿园教师队伍,满足湖南学前教育事业快速发展的需要,湖南省必须建构幼儿园教师培养培训体系、幼儿园教师准入质量保障体系、幼儿园教师地位与待遇保障体系。