直面ChatGPT,教师如何绝处逢生?

被引:16
作者
李政涛
机构
[1] 华东师范大学基础教育改革与发展研究所
关键词
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
<正>人人对话中的伦理、审美和无处不在的社会情感能力,都是任何机器无法替代的。一旦有一天,人人对话从教育生活中退场,不是教师的消失,而是教育的消亡。ChatGPT所不能的,就是教师不能被取代、不会被湮灭、无法被超越的存在价值。例如,在培养学生的理想与信念、价值与意义、思维与情感、意志与勇气、奋斗与进取、反思与自省、创造与创新等方面,人师的存在价值无可替代,弥足珍贵。当下对核心素养的理解,以及新课程与新课标的落地实施,同样需要以ChatGPT为新视角和新准绳,重新加以解读、设计、实施和评估。
引用
收藏
页码:18 / 21
页数:4
相关论文
empty
未找到相关数据