河南省少儿图书馆借阅工作分析与研究

图书馆工作者必须了解少年儿童的阅读兴趣 ,才能更好地开展工作 ,满足少儿读者的需要。少儿读者处于半独立、半依赖、半成熟、半幼稚时期 ,在借阅方法方面存在着一些问题。为此 ,结合少年儿童的心理特点 ,提高借阅工作的质量。并加强与学校、家庭和社会的联系 ,使少儿图书馆在培养现代化接班人中作出较大贡献。