高职学生思想特点与教育管理对策

被引：8

作者：

杨登山 ^{[1
]}

王立明 ^{[1
]}

机构：

[1] 山东省东营职业学院

来源：

新课程研究(中旬刊) | 2007年 / 04期

关键词：

高职; 学生思想特点; 教育管理对策;

D O I：

暂无

中图分类号：

G711 [思想政治教育、德育];

学科分类号：

030505 ;

摘要：

高职学生思想主流积极向上,消极因素不容忽视;心理总体稳定健康,心理压力和困惑较大;学习目标明确,但也存在动力缺乏现象。高职学生教育管理工作要确立正确理念、抓住工作中心,采取根本措施、完善工作机制、转变教育模式。

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