对本科生毕业设计(论文)模式创新的思考

被引:15
作者
唐湘宁
华维慧
机构
[1] 南京邮电大学
关键词
本科生; 毕业设计(论文); 模式创新;
D O I
10.19406/j.cnki.cqkjxyxbskb.2008.11.101
中图分类号
G642.477 [毕业论文与毕业设计];
学科分类号
040102 ;
摘要
以大学四年级本科生为问卷调查对象,归纳本科生毕业设计(论文)创新能力的培养方面的不足,指出本科生毕业设计(论文)的模式应该进行转变,包括改革毕业设计(论文)评定标准,在本科生中开展毕业设计(论文)"7+1"模式的探索与实践,以加强与前期教学的整合,优化毕业设计(论文)时间的安排。
引用
收藏
页码:198 / 199
页数:2
相关论文
共 4 条
[2]   论高职教育实践教学模式的选择与建构 [J].
张健 .
教育与职业, 2005, (18) :12-14
[3]   关于加强理科大学生创新能力培养的思考 [J].
潘琪 .
高等理科教育, 2000, (06) :44-48
[4]  
心理学[M]. 上海教育出版社 , 黄希庭主编, 1997