学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
学生负担过重的源头在哪里?
被引:1
作者
:
陈季涛
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
陈季涛
机构
:
来源
:
湖南教育(A版)
|
1994年
/ 05期
关键词
:
学生负担;
负担过重;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G632 [教学理论、教学法];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
中小学学生负担过重由来已久,从1955年7月1日中央教育部发出“关于减轻中小学学生过重负担的指示”算起,也有39年了。近年来,不少地方教育部门和学校作出限制学生在校时间和课外作业时间等规定,但是收效甚微。有些地方和学校反而愈演愈烈,严重影响了学生身心健康。 树有根,水有源,学生负担过重的源头究竟在哪里呢?笔者为此进行了长达12年的专题调查,结果表明学生负担过重的源头主要在教学过程之中,或者说,主要是由有关教师的教育思想和教学能力上的问题引起的。
引用
收藏
页码:8 / 9
页数:2
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据