推拿手法评估中表面肌电信号的应用探索

目的本文以揉捏方法为例,通过讨论推拿过程中手臂表面肌电信号的特征,在推拿方法中探索表面肌电信号的应用。方法选取某高校学生和老师各十人,分为学生组和老师组,比较数据峰值。结果实验表明,肌电信号的表面可以在各个时期不中断的记录执行器肌肉力量的实施。讨论肌电信号可以不带任何主观意识评价不同肌肉在不同运动情况下的实施情况,从而使从事推拿的人员达到评估和矫正的实践目的。