“全面二孩”政策背景下的中国义务教育发展战略应对

被引:3
作者
吴旸
曹辉
机构
[1] 江苏大学教师教育学院
关键词
“全面二孩”政策; 义务教育; 战略应对;
D O I
暂无
中图分类号
G522.3 [义务教育];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
"全面二孩"政策的实施,给我国当前义务教育带来的冲击和压力的主要体现:教育资源稀缺,国家负担加重;教育格局差异,贫富差距拉大;学生数量超额,教师教学吃力。面对上述冲击和压力,我国义务教育应采取的应对战略如下:提高政府重视程度,合理分配教育资源;合理安排教育布局,保障区域教育公平;加强教师队伍建设,提高整体教学质量;全面发展创新精神,打破同一课程结构。
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共 1 条
[1]   “全面二孩”政策与义务教育战略规划——基于未来20年义务教育学龄人口的预测 [J].
李玲 ;
杨顺光 .
教育研究, 2016, 37 (07) :22-31