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浅议案例教学法
被引:40
作者
:
王世民
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
大连市旅顺口区职教中心
王世民
机构
:
[1]
大连市旅顺口区职教中心
来源
:
辽宁教育行政学院学报
|
2006年
/ 06期
关键词
:
案例教学法;
案例;
安全分析;
D O I
:
10.13972/j.cnki.cn21-1500/g4.2006.06.058
中图分类号
:
G712.4 [];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
案例教学法是在教师的指导下,根据教学目标的要求,利用案例引导教学活动,组织学生进行学习、研讨和探究的一种教学方法。案例教学法是一种具有针对性、实践性、启发性、研究性和实效性强的教学方法,能开发学生智力,培养学生能力,提高学生素质。案例教学法强调关注学生进行实践、分析、感悟和体验的过程,体现双边教学、教学相长的原则。通过案例教学创设情境,拓宽了学习渠道,改变了学生的学习方式,实现了知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一,对学生创造力的培养起到积极的作用。
引用
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页码:91 / 92
页数:2
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