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《魔灯》专栏——聚集广州市天河区Moodle应用(二) 基于Moodle的儿童网络读书会课程设计
被引:1
作者
:
张惠平
论文数:
0
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0
机构:
广东省广州市天河区昌乐小学
广东省广州市天河区昌乐小学
张惠平
[
1
]
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
吴向东
[
2
]
机构
:
[1]
广东省广州市天河区昌乐小学
[2]
广东省广州市华南师范大学附属小学
来源
:
中国信息技术教育
|
2008年
/ 09期
关键词
:
Moodle;
读书会;
主题阅读;
课程设计;
导读活动;
阅读内容;
广州市;
天河区;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G623.23 [阅读];
学科分类号
:
摘要
:
<正>儿童的阅读能力与未来的学习有密切的关联。为了提高儿童阅读素养,促进儿童从阅读走向实践,养成知行合一的品格,我们以校际联合、智慧共享的方式,通过组织网络读书会,进行了儿童阅读的实践研究。在实践中,我们发现Moodle为实现阅读的互动交流、
引用
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页码:81 / 83
页数:3
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