EFL学习者习得英语形-名搭配知识的定量研究

被引：38

作者：

张文忠 ^{[1
]}

陈水池 ^{[2
]}

机构：

[1] 南开大学外国语学院

[2] 北京交通管理干部学院基础科学系

来源：

外语教学与研究 | 2006年 / 04期

关键词：

英语; 词汇习得; 形-名搭配; 搭配能力; 搭配限制;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

摘要：

为了解中国英语学习者掌握英语形-名搭配知识的程度,本研究采用横断研究设计方案,设计了三类形-名搭配的接受卷和产出卷,对中级偏下、高级偏下和高级水平的受试进行测试。研究发现:(1)受试总体上未能很好掌握英语的形-名搭配;(2)不同水平的受试之间和同一水平层次内对英语形-名搭配知识的接受性掌握存在差异;(3)不同水平受试之间和同一水平层次内对英语形-名搭配知识的产出性掌握也存在差异;(4)从英语形-名搭配知识的接受性掌握到产出性运用是一个缓慢的发展过程。

引用

页码：251 / 258+319 +319

页数：9

共 12 条

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