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来自创业教育的首次报告——继续教育领域实施创业教育项目研究报告
被引:2
作者
:
江苏省创业教育理论与实验课题组
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江苏省创业教育理论与实验课题组
彭钢
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彭钢
陈敬朴
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陈敬朴
机构
:
来源
:
上海教育科研
|
1992年
/ 01期
关键词
:
创业教育;
创业者;
主体素质;
创业意识;
继续教育;
继续工程教育;
领域;
D O I
:
10.16194/j.cnki.31-1059/g4.1992.01.001
中图分类号
:
学科分类号
:
摘要
:
“面向21世纪教育国际讨论会”提出了“学会关心”的口号,要求通过教育使青年一代从只关心自我的圈子中跳出来,关心全球性的问题,将国家、社会和全人类的整体利益置于个人利益之上,实现以关心所有人为基础的社会公正目标。正是在这次讨论会上,也正是在“学会关心”的口号下,“第三本教育护照”即创业教育的概念被提了出来。有关专家指出,应把创业教育证书“提高到目前学术性和职业性教育证书所享有的同等地位”。
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