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适应医药卫生体制改革需求 开展全科医学专业学位教育
被引：3
作者：
汪玲
[1
]
吴海鸣
[2
]
机构：
[1] 复旦大学研究生院
[2] 复旦大学 研究生院培养办公室
来源：
关键词：
全科医生;
住院医师规范化培训;
临床医学专业学位;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642 [教学理论、教学法];
R-4 [];
学科分类号：
040102 ;
10 ;
摘要：
根据国务院关于建立全科医生制度的指导意见,从2012年起我国将在临床医学专业学位类别下增设全科医学领域,全面开展临床医学(全科医学领域)硕士专业学位研究生教育。本文在回顾2011年～2012年上海市试点招收"全科医学领域"专业硕士研究生工作的基础上,围绕临床医学(全科医学领域)专业硕士培养实施细则的修订,在全科医学专业硕士研究生课程学习、临床轮转、社区卫生实践和学位论文标准等方面,就如何衔接全科医生制度并体现全科医学专业特征进行了探讨。
引用
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页码：118 / 120
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